#ioleggoperchè

Ciao a tutti 
In questi giorni c’è un ‘iniziativa che ha l’intento di promuovere la lettura nella scuole ma soprattutto nei ragazzi. Si tratta di recarsi nelle librerie a cui gli istituti si sono gemellate acquistare un libro e donarlo. Questo andrà ad arricchire la biblioteca della scuola ed inoltre le case editrici raddoppieranno i testi regalati. Se avete voglia le librerie sono : Presenza largo Lamarmora n. 9 a Sesto, Mondadori v. Frova a Cinisello e le Edizioni paoline di Milano in via Pattari 6 ( dietro il Duomo).

La scuola a cui potete donare il libro è ” Scuola media PAISIELLO” di Cinisello Balsamo.

Quindi correte subito in libreria!!!!

Storia di Malala: il lavoro degli alunni

Dopo aver letto il libro “Storia di Malala” e dopo aver incontrato l’autrice Viviana Mazza, gli alunni delle classi terze hanno realizzato un libro fotografico scattando e cercando foto,  scrivendo frasi e poesie e disegnando. Il lavoro è stato il frutto di una approfondita riflessione sul diritto all’istruzione e  sui diritti delle donne.
https://www.facebook.com/photo.php?v=10153442665920467

Questa è la versione digitale, ma a Viviana il 21  Novembre  all’incontro conclusivo abbiamo consegnato la versione cartacea.

Durante l’incontro Viviana ci ha confidato che tra due settimane incontrerà Malala in Inghilterra e le porterà il nostro libro e le nostre lettere!
Sono molto fiera dei miei ragazzi e del lavoro che hanno fatto!

Questa è la storia di una voce… ribelle, ma nello stesso tempo impaurita,

dolce ma comunque forte, vivace ma sempre triste. Questa è la storia di molte donne coperte

da un velo che le nasconde non solo fisicamente, ma anche dalla società in cui vivono.

Donne dai desideri semplici che per loro costano anche sangue…

a costo di dare la vita per quel poco.

Come la nostra piccola ma grande Malala che difese l’istruzione femminile nelle scuole di Swat

o come la piccola Wadjda che con molto coraggio riesce ad arrivare al suo sogno…

quello di avere una bicicletta.

Ogni giorno ci si chiede se qualcosa cambierà, ma intanto loro cercano ogni giorno sempre di più

il cambiamento e si creano così nel loro piccolo un paradiso terrestre

in cui si respira anche se solo per un po’ aria di libertà.

In questi paesi ogni ragazza è un pezzo di storia: da Malala, alle giovani amazzoni di Gaza,

fino ad arrivare alle cantanti di Teheran che finalmente hanno potuto esibirsi

davanti a un pubblico misto nel Gianni Schicchi di Puccini, mentre dal 1979 potevano cantare solo

davanti a un pubblico femminile: “Ciò che accade nella scena, accadrà anche nella vita?”

questa è la domanda di Viviana Mazza, ma anche quella di tutte le giovani donne invisibili.

Senza dimenticarci delle giovani amazzoni di Gaza che nel loro maneggio cercano di affrontare

gli “ostacoli” dipinti in rosso e in bianco e nello stesso tempo di dimenticare

quelli al di fuori dal loro paradiso.

E così tranquille camminano tra la brezza del mare e il verde del prato togliendosi il velo

da sopra la testa e da sopra la loro immagine come donne palestinesi.

Questa è la storia di una voce che grida… che può diventare un grido di vittoria.

          

Un insegnante, un bambino e una penna possono cambiare delle vite.

Non mi importa se devo sedere per terra… ciò che voglio è… l’istruzione.

Esprimi le tue idee… ..Non ti chiudere

Con una penna posso cambiare il mio destino.

Viaggiare senza limiti né confini!!!

L’istruzione salva la… vita.

Come una foglia è libera di cadere

tu puoi credere e sognare

Io sognavo l’irrealizzabile

E tu invece?

Si realizzerà il tuo sogno?

Un sogno di libertà?

Non pensare di essere sola,

il mondo è pieno di persone,

guardati in giro e

parla, racconta ciò che hai provato.

Se hai l’appoggio del prossimo

puoi cambiare il mondo.

Come una foglia è libera di cadere

Tu sarai libera di sognare e realizzare ciò che desidererai.

      

Quando tutto sembra perduto

Quando le lacrime varcano il loro confine

e il cuore batte come le onde impetuose del mare

Guardati bene intorno

E se proprio non vedi nessuno

Guarda lassù

Perché lassù qualcuno

Ci ama e ci protegge

Per una piccola grande

donna coraggiosa

Malala

     

     

Questo lavoro è stato realizzato dagli alunni delle classi terze della Scuola

Secondaria di Primo Grado Paisiello di Cinisello Balsamo.

Sono stati realizzati disegni, foto, poesie lettere e semplici frasi che i nostri

ragazzi hanno dedicato a Malala e …

… alla sua rivoluzione semplice.

21 Novembre 2013

Storia di Malala

Il primo progetto di Bookcity che parte nella nostra scuola è “Una ragazza pakistana ribelle”.

Nel mese di settembre le classi 3A, 3B e 3C hanno iniziato a leggere il libro Storia di Malala scritto dalla giornalista Viviana Mazza.

Il libro racconta la vicenda di Malala, una ragazza pakistana di solo undici anni che decide di contrastare i talebani che impongono il divieto alle ragazze di frequentare le scuole. Ne ha quindici quando, in un giorno come tanti, mentre insieme alle sue amiche sta andando a scuola, i talebani tentano di ucciderla sparandole in faccia. Viene trasportata in Inghilterra dove viene operata e salvata, ma dove ricomincia anche ad andare a scuola per inseguire il suo sogno di diventare medico. Con l’appoggio della sua famiglia, Malala ha scelto di lottare senza armi né violenza, ma con il coraggio delle parole e dell’istruzione, con la forza della verità e dell’innocenza.

Il 12 luglio 2013, giorno del suo sedicesimo compleanno, Malala è stata invitata a tenere un discorso all’ONU sulla sua storia, testimonianza dell’importanza dell’educazione come strumento dell’emancipazione femminile e di una società più libera e giusta. Candidata al premio Nobel, Malala è un esempio di coraggio per tutte le bambine del mondo. Oggi sappiamo che non le è stato assegnato questo premio prestigioso, ma l’immagine e il messaggio che ha comunicato in questi giorni con il suo volto, la sua storia e le sue parole valgono molto di più.

Una vicenda reale che ci avvicina ad un mondo lontano dal nostro, inconcepibile per noi, spesso annoiati e stufi degli impegni scolastici ritenendo spesso che la scuola sia tempo rubato al gioco e al divertimento. Malala ci insegna il coraggio di lottare per i propri diritti  e ideali, l’importanza dell’istruzione e della cultura per sconfiggere coloro che fanno dell’ignoranza un arma per imprigionare i popoli.

Giovedì il nostro Istituto ha avuto il piacere di ospitare per la prima volta un autore: la giornalista e scrittrice  di questo libro, Viviana Mazza, che ci ha raccontato come è nata l’idea, come è stato scritto e soprattutto ci ha avvicinato con i suoi racconti alla realtà del Pakistan e di alcuni paesi confinanti in cui ai nostri giorni si lotta ancora per diritti umani per noi scontati. Un’autrice giovane con una grande voglia di confrontarsi con il parere dei suoi giovani lettori che ha saputo coinvolgere e affascinare con i suoi racconti. Gli alunni hanno potuto avvicinarsi alla lettura in un modo diverso, nuovo e per questo ringraziamo davvero di cuore Viviana per essere venuta nella nostra scuola a raccontarci la sua esperienza. Non vediamo l’ora di rincontrarla il 21 di novembre a Bookcity e condividere le nostre riflessioni con lei.

E ora ragazzi tocca a voi scrivere e raccontare le vostre impressioni su questa esperienza e sulla storia che stiamo leggendo insieme!!!

BOOKCITY MILANO

Quest’anno il nostro Istituto parteciperà ad un grande evento che sarà organizzato a novembre a Milano: BOOKCITY.

BOOKCITY MILANO è un’iniziativa voluta dal Comune di Milano. L’evento si articola in una manifestazione di tre giorni (più uno dedicato alle scuole), durante i quali verranno promossi incontri, presentazioni, dialoghi, letture ad alta voce, mostre, spettacoli, seminari sulle nuove pratiche di lettura, a partire da libri antichi, nuovi e nuovissimi, dalle raccolte e biblioteche storiche pubbliche e private, dalle pratiche della lettura come evento individuale, ma anche collettivo.

Le adesione agli oltre 100 progetti proposti da editori, associazioni culturali e professionisti del mondo del libro, decretano il successo di “Bookcity per le Scuole. Le Scuole per Milano”. Sono più di 900 le classi iscritte in oltre 220 scuole di tutti gli ordini.

La nostra scuola parteciperà a tre progetti:

“Una ragazza pakistana ribelle”

 “Volare per scrivere, le piante magiche di Nina” 

 “Diventa editore: la classe impara a pubblicare un libro”

Sarà un’esperienza entusiasmante e tutta da scoprire! Non vediamo l’ora di incontrare autori, editori e di partecipare agli incontri del 21 novembre a MIlano!

 

Vincitori del Concorso ” Vota il cartellone”

Durante la settimana della lettura ogni classe ha prodotto un cartellone con tema il libro letto durante l’anno. Si doveva rappresentare ciò che aveva più colpito gli alunni: immagini, personaggi, frasi, riflessioni. Poi ogni alunno ha votato il cartellone che gli è piaciuto di più scrivendo un “Mi piace” in stile Facebook.

 

I ragazzi si sono divertiti molto a girare per i corridoi alla ricerca dei cartelloni da votare ed erano tutti molto entusiasti! Le classi vincitrici hanno ricevuto in premio un buono da spendere alla Nord cancelleria.

Questi sono i cartelloni vincitori; nel prossimo post pubblicherò tutti i cartelloni prodotti dai ragazzi, tutti davvero molto belli e originali!!!!

Classe vincitrice per le classi terze

3^D

Classe vincitrice per le classi seconde

2^ C

Classe vincitrice per le classi prime

1^ D

Premio per “Le buone pratiche di lettura”!!!

L’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia e  Regione Lombardia ormai da quattro anni hanno previsto uno specifico momento dell’anno in cui tutte le iniziative che  hanno per oggetto il libro possano trovare un loro punto di sintesi e di maggiore visibilità a livello regionale con lo scopo di diffondere la passione per la lettura e di attribuire al libro il ruolo di protagonista, perché venga esplorato in tutte le sue potenzialità e dimensioni.

Quest’anno La quarta settimana lombarda di promozione della lettura ha quindi interessato il periodo che va dal 15 al 21 aprile. Le scuole sono state invitate a segnalare, le specifiche iniziative di promozione della lettura programmate per l’anno scolastico in corso, al fine di rilevare le migliori pratiche e le azioni più efficaci dal punto di visto didattico: la nostra scuola è stata scelta per la seconda volta tra tutte le scuole della Lombardia come miglior progetto sulla lettura.

Il nostro progetto si intitola: “Divertiamoci leggendo: il diario” e si è sviluppato durante tutto il corso dell’anno, coinvolgendo varie discipline.

Tutte le classi avevano un libro da leggere: le prime Lo Hobbit di Tolkien, le seconde La città delle bestie di I. Allende,le terze Bianca come il latte, rossa come il sangue di A. D’Avenia.

Durante la settimana della lettura ogni alunno doveva scrivere alcune pagine di diario immaginando di essere uno dei personaggi del libro che ogni classe doveva leggere. Ovviamente ognuno doveva rilegare le pagine di diario e fare la copertina. Ogni classe si poteva organizzare come voleva: fare un diario di classe, creare il diario di due personaggi, scrivere un diario per ogni alunno.

Inoltre ogni classe ha realizzato un cartellone sul libro letto con le cose che sono piaciute di più: frasi, personaggi, ambienti, pensieri, emozioni suscitate dal libro.

Il lavoro è stato intenso e durante la festa della scuola sono stati premiati i lavori migliori.

Aver vinto un premio a livello regionale è e deve essere una grande soddisfazione per tutti gli alunni della Scuola secondaria di primo grado Paisiello! Bravi ragazzi!

Comincia la Settimana della Lettura 2013

Comincia oggi La quarta settimana lombarda di promozione della lettura che  interesserà il periodo che va dal 15 al 21 aprile.

Tutte le classi hanno un libro da leggere:

Le prime: Lo Hobbit di Tolkien

le seconde: La città delle bestie di I. Allende

le terze: Bianca come il latte, rossa come il sangue di A. D’Avenia

 

Queste sono le attività per la settimana della lettura:

–   Ogni alunno dovràscrivere alcune pagine di diario immaginando di essere uno dei personaggi del libro che devono leggere. Ovviamente ognuno dovrà fascicolare le pagine di diario, ad esempio con un nastro, e fare la copertina, a mano o a computer.  Ogni classe si può organizzare come vuole: fare un diario di classe, creare il diario di due personaggi, un diario per ogni alunno….. 

Verrà premiato il lavoro più bello.

– Ogni classe realizzerà un cartellone sul libro con le cose che a loro sono piaciute di più da appendere fuori dalla classe: frasi, personaggi, ambienti, pensieri, emozioni suscitate dal libro.

 BUON LAVORO E BUONA LETTURA A TUTTI!!

  

Bianca come il latte, rossa come il sangue

Due anni fa la mia amica Lucia per i miei quarant’anni mi ha regalato un libro: Bianca come il latte, rossa come il sangue di Alessandro D’Avenia.

E’ il libro più bello che io abbia letto negli ultimi anni: semplice ma travolgente, ricco di spunti di riflessione sia per i ragazzi sia per gli insegnanti. Era tanto che non trovavo un libro da sottolineare per ricordare le frasi e scriverle per riflettere o semplicemente perchè avrei sempre voluto esprimere un’idea, un concettto senza mai trovare le parole giuste e D’Avenia, invece, in poche semplici righe l’ha saputo fare e quelle righe ti si imprimono nel cuore.

Oggi esce il film e sicuramente andrò a vederlo, con la consapevolezza che non potrà mai essere bello quanto il libro, ma sono sicura che la cura che l’autore stesso del libro ha messo collaborando con il regista, ripagherà tutti. Non ultima la scelta della colonna sonora: “Se si potesse non morire” di Modà, canzone scritta da Kekko Silvestri, poeta dei nostri giorni.

Queste sono alcune frasi che mi hanno colpito, ma ce ne sono moltissime altre! Scrivete anche voi,  qui sotto, quali sono le vostre preferite!

«Ogni cosa è un colore. Ogni emozione è un colore. Il silenzio è bianco. Il bianco infatti è un colore che non sopporto: non ha confini. Passare una notte in bianco, andare in bianco, alzare bandiera bianca, lasciare il foglio bianco, avere un capello bianco… Anzi, il bianco non è neanche un colore. Non è niente, come il silenzio».

“Ma l’amore è un’altra cosa. L’amore non dà pace. L’amore è insonne. L’amore è elevare a potenza. L’amore è veloce. L’amore è domani. L’amore è tsunami.  L’amore è rossosangue.”
 
 «Leo, amare è un verbo, non un sostantivo. Non è una cosa stabilita una volta per tutte, ma si evolve, cresce, sale, scende, si inabissa, come i fiumi nascosti nel cuore della terra, che però non interrompono mai la loro corsa verso il mare. A volte lasciano la terra secca, ma sotto, nelle cavità oscure, scorrono, poi a volte risalgono e sgorgano, fecondando tutto»

“Il Sognatore è entrato in classe con un libriccino in mano. Un centinaio di pagine. «Un libro che ti cambia la vita», così ha detto. Non ho mai pensato che i libri dovessero cambiare un bel niente, tanto meno la vita. Cioè, te la cambiano perché sei costretto a leggerli e vorresti fare tutt’altro. il Sognatore però è un sognatore e non può fare a meno di sognare”.

“Raccontami una storia…” Rimango in silenzio. Fisso una stella più rossa delle
altre, lampeggiante. “C’era una volta una stella,una stella giovane. Come tutte
le stelle giovani era piccola e bianca come il latte. Sembrava quasi fragile,ma
era solo effetto della luce che sprigionava,che la rendeva quasi
trasparente,tutta luce. La chiamavano Nana,perchè era piccola. Bianca perchè era
luminosa come il latte:Nana Bianca, Nana per semplicità. Amava girare per il
cielo e conoscere altre stelle. Con il passare del tempo Nana crebbe e divenne
rossa e grande. Non era più Nana, ma Gigante, Gigante Rossa. Tutte le stelle la
invidiavano per la sua bellezza e i suoi raggi rossi, come capelli infiniti. Ma
il segreto di Gigante Rossa era rimanere Nana, anche se appariva gigante e
rossa. Per questo Nana Rossa continua a lampeggiare in cielo, dal bianco al
rosso e viceversa, perchè è entrambe contemporaneamente. E non c’è bellezza più
di lei in Cielo. E sulla terra.”

[“Bianca come il latte, rossa come il sangue”- Alessandro D’Avenia]

Libri per la settimana della lettura 2012

Ormai da alcuni anni nella nostra scuola è tradizione scegliere un libro per ogni classe da leggere durante l’anno per poi realizzare alcune attività durante  la settimana della lettura o durante la festa di fine anno.

Per l’anno scolastico 2011-2012 sono stati scelti i seguenti libri:

per le prime:       Il leone, la strega e l’armadio     di      C. S. Lewis      tratto   da        Le  cronache di Narnia

 

per le seconde:    I ragazzi della via Pal      di      Ferenc Molnár

 

per le terze:   Bianca come il latte, rossa come il sangue      di  D’Avenia  Alessandro

Settimana della lettura 2013: libri

Quest’anno La quarta settimana lombarda di promozione della lettura interesserà il periodo che va

dal 15 al 21 aprile.

Tutte le classi leggeranno un libro:

le prime: Lo Hobbit di J.R.R. Tolkien;

le seconde: La città delle bestie di I. Allende;

le terze: Bianca come il latte, rossa come il sangue di A. D’Avenia;

Al più presto avrete nuove fantastiche istruzioni per la Settimana della lettura 2013: nuove avventure vi attendono!